Begreifen lernen, wie ein Chamäleon greift
Im Rahmen von Bionics4Education hat Festo Didactic das Bionics Kit entwickelt, einen Lernbaukasten, der darauf abzielt, Kinder und Jugendliche schon früh an das Thema Bionik heranzuführen und sie so für MINT und bionisches Arbeiten zu begeistern.
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Festo Didactic ist Teil der Festo Gruppe und als solcher der weltweit führende Bildungsdienstleister in der technischen Aus- und Weiterbildung. Das Produkt- und Dienstleistungsportfolio von Festo Didactic bietet Kunden ganzheitliche Bildungslösungen für sämtliche Technologiebereiche der industriellen Automatisierung, wie Pneumatik, Hydraulik, Elektronik, Elektrotechnik, Mechatronik, CNC, Energieeffizienz und Mobilität, erneuerbare Energien, industrielle Instandhaltung, HLK und Telekommunikation. Dazu entwirft und implementiert Festo Didactic Lernsysteme, Lernumgebungen, Labore, Lernfabriken, E-Learning-Lösungen und Trainingsprogramme bis hin zu kompletten Lernzentren, die Menschen systematisch auf das Arbeiten in dynamischen und komplexen Industrieumgebungen vorbereiten. Ziel von Festo Didactic ist die Maximierung von Lernerfolgen in Schulen und Trainingszentren und die nachhaltige Kompetenzentwicklung in Industrieunternehmen auf der ganzen Welt.
Während das normale Programm von Festo Didactic eher auf die Erwachsenenbildung abzielt, präsentiert das Denkendorfer Unternehmen auf der HANNOVER MESSE 2018 jetzt eine Lösung speziell für die jüngeren unter den angehenden Ingenieuren. Im Rahmen von Bionics4Education hat Festo Didactic das Bionics Kit entwickelt, einen Lernbaukasten für praktisches Experimentieren, der Komponenten für drei verschiedene Tierroboter enthält: ein Fischmodell, einen Chamäleongreifer und einen Elefantenrüssel. Mit diesem Lernbaukasten zielt Festo Didactic darauf ab, Kinder und Jugendliche möglichst früh an das Thema Bionik heranzuführen und sie so für MINT und bionisches Arbeiten zu interessieren. Dank der interdisziplinären Lerninhalte, die durch den Baukasten vermittelt werden, lässt sich das Bionics Kit in nahezu alle naturwissenschaftlichen Fächer integrieren, ob in der Schule, an Projekttagen oder in Einzelveranstaltungen.
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